"At the school of open cohesion" rasprostranjen je online edukacijski tečaj, namijenjen učenicima srednjih škola, a osnovan je u Italiji, 2013. godine. Svrha ovog projekta jest povećanje angažmana mladih u praćenju i istraživanju učinkovitosti kohezijske politke u EU. Također, cilj ASOC-a je buđenje interesa za aktivno prisustvovanje u društvu i istraživanje aktualnih projekata kohezijske politike, služeći se javno dostupnim podatcima. Važan aspekt ovog edukacijskog tečaja jest natjecanje čija nagrada potiče sudjelovanje u projektu, te se učenici srednjih škola natejču na regionalnoj, a zatim i na europskoj razini predstavljajući svoje uratke. Ove godine na regionaloj razini Hrvatske sudjeluju gimnazija Nova Gradiška iz Nove Gradiške, gimnazija Gospić iz Gospića, gimnazija Franje Petrića iz Zadra, Srednja škola Obrovac iz Obrovca i X. gimnazija "Ivan Supek" iz Zagreba, a na europskoj razini sudjeluju Hrvatska, Bugarska, Portugal, Španjolska i Grčka.

​

"At the school of open cohesion" is a widespread online educational course for high school students, launched in 2013 in Italy. The purpose of this challenge is to increase young people's engagement in monitoring and exploring the effectiveness of cohesion politics in the European Union. ASOC also aims to awake the interest of students in the way in which the European Union invests in projects through cohesion politics using publicly available data, as well as fostering a culture of active citizenship. The educational course is paired with the competition, and the prize encourages participation in the project. High school students will compete with each other on a regional/state level and then on a European level, by presenting their work. Five schools from Croatia will participate this year: “Gymnasium Nova Gradiška” from Nova Gradiška, “Gymnasium Gospić” from Gospić, “Gymnasium Franjo Petrić” from Zadar, “High School Obrovac” from Obrovac and “X. Gymnasium Ivan Supek” from Zagreb. This year, Croatia, Bulgaria, Portugal, Spain, and Greece will take part in the project.